幼兒園是一個給孩子們提供玩耍、學習和生活的地方，所以幼兒園的功能就需要滿足孩子對空間和環(huán)境方面的需求，可以在做幼兒園空間設(shè)計的時候融入不同的教育內(nèi)容，這樣對建設(shè)幼兒園的教育環(huán)境至關(guān)重要。

在進行幼兒園空間設(shè)計時，要盡量避免融入過多的大人思想，意思就是，我們應當清楚地意識到，孩子才是所處空間環(huán)境的感受者，各種元素與色彩搭配，應當以遵循孩子對環(huán)境色彩的喜愛為主要標準，從而延伸到設(shè)計當中。應當既滿足內(nèi)部環(huán)境空間的使用習慣，例如：教室外面走廊的設(shè)計，墻面壁紙和掛裝飾品等色彩的搭配，幼兒園上課用的課桌、椅、門、框窗戶進行細節(jié)后處理等等，這個時候需要利用環(huán)境設(shè)計，成為吸引家長與任教老師認可的品牌依托。

如今越來越多的幼兒園開始注重空間設(shè)計，每個年齡段的設(shè)計風格也會因孩子的年齡特征稍作改變，主要是為了讓環(huán)境更好地服務于不同年齡階段的學生。其中最重要的就是幼兒園教室的設(shè)計，尤其是最引人注目的墻面，在招生方面也會有所影響，所以幼兒園應重視墻面的設(shè)計。墻面設(shè)計主要應體現(xiàn)出互動性與趣味性，因為孩子年齡比較小，墻面設(shè)計可以主動取悅他們，引起他們的注意力，比如可以應用一些孩子感興趣的物料元素讓墻面充滿趣味性，用和諧的色彩搭配讓墻面充滿活力等。

幼兒園教室的功能相對比較多，因為學生年級偏小，教室應滿足他們最基本的生活所需，所以設(shè)計公司要對整個空間進行科學部署規(guī)劃，把各個功能合理地體現(xiàn)出來，且相鄰的功能區(qū)互不沖突，同時也不影響孩子的人身安全，也利于老師日常教學管理工作。